Aqui ficam 2 exemplos de projectos propostos no ano passado.
Poderão servir de bitola quanto ao nível de exigência e qualidade esperado.

exemplo-de-projecto-1

exemplo-de-projecto-2

Bom trabalho

Aqui fica o link de um portal dedicado ao podcast educacional

http://recap.ltd.uk/podcasting/index.php

Até breve,

Rogério Ramos

Por outro lado, por mais que estejamos ligados às novas tendências tecnológicas, nunca conseguiremos adquirir os “genes” destes alunos se não conseguirmos arrancar algumas as raízes do passado, é pois aquilo que Prensky denomina de “digital immigrant”. Nesta posição de imigrantes digitais, é essencial pensar no comportamento e nas particularidades desta geração para compreender a forma mais adequada de abordar o uso das tecnologias no ensino, nomeadamente as tecnologias móveis e a variante do podcast.

É pois necessário perceber que esta evolução aliada ao uso cada vez mais frequente destes dispositivos móveis por parte dos nossos jovens, não é mais do que um sinal óbvio de que os professores devem promover pesquisas de didácticas que vão ao encontro desta ideologia, promovendo igualmente projectos neste âmbito, aproveitando pedagogicamente as potencialidades que os alunos naturalmente transportam para a escola.

A este tipo de abordagem, segundo Pelissoli & Loyola (2004) dá-se o nome de m-Learning ou mobile learning (aprendizagem móvel), que não é mais do que é o ramo do e-Learning referente ao ensino e à aprendizagem através de aparelhos electrónicos pessoais móveis – telemóveis, iPods, leitores de mp3, PDAs, etc. Facilitar o acesso à informação é com certeza uma das grandes vantagens destes utensílios, pois a comodidade e a rapidez vão permitir uma maior interacção, tanto entre um grupo de estudantes, bem como na interacção directa com o professor em tempo real, mesmo na altura em que esteja a enviar matéria para os alunos.

Segundo Klopfer (2002), citado na “Futurelab” (2006), existem diversas potencialidades educacionais quando o professor opta pelo uso destes dispositivos: portabilidade – a dimensão e o peso dos dispositivos móveis possibilita o seu uso em diferentes locais; interactividade – a troca de informações e colaboração entre os alunos é facilitada com estes dispositivos, através de texto, áudio e até mesmo de vídeo; sensibilidade ao contexto – estes dispositivos podem dar resposta em tempo real a uma determinada matéria a ser estudada, independentemente do local onde esteja; conectividade – possibilidade de criar uma rede partilhada entre dispositivos móveis e um servidor ou outros serviços de uma rede comum; individualidade – Estes dispositivos permitem, em actividades mais difíceis, um “Scaffolding” mais individualizado por parte do professor.

Dentro desta área o podcast surge como um recurso de enorme potencial no ensino a distância como presencial, pois com este é possível disponibilizar diversos materiais didácticos, tais como exercícios, pequeno documento de orientação ou até mesmo uma aula (dividida em episódios), que podem ser ouvidos quando quiser e em qualquer lugar.

O m-learnig e o podcast em particular, serão sem dúvida o meio mais utilizado no desenvolvimento de ensino de e-learning, nos próximos anos, isto porque o uso dos dispositivos móveis pelos jovens é cada vez mais vulgar, sendo que a partilha de informação, por estes meios, entre os alunos, já é uma realidade.

Olá Professor!

Aqui começa uma viagem de comunicação e de desespero.

Espero sinceramente que seja um óptimo local de partilha de conhecimento, pelo que julgo, no futuro, será com certeza um marco de saber no âmbito do m-learning musical a nível nacional, nomeadamente no podcast.

E pronto…. vamos ao trabalho!

Como sumo deste primeiro post coloco aqui o doc que trocámos com a lista de links a explorar relativos à temática do m-learning e da redacção de dissertações. Espero que daqui a poucos dias possamos começar a incluir aqui posts com: o projecto para a dissertação, alguns documentos com as metas para o seu trabalho no decurso do próximo ano, alguns textos com o resumo do estado da arte e, quiçá, uma proposta para o índice da sua dissertação.

Sugiro, ainda, que à medida que o trabalho avance se complemente este blog com alguma informação adicional interessante sobre a temática do trabalho.

Eis então o doc. que referi há pouco.

m_learning uma pequenas lista de links a explorar sobre esta temática

Bom trabalho